Kursprogramm für Eltern und Babys im 1. Lebensjahr
Dieses Kursangebot richtet sich an Mütter und/oder Väter mit ihren Babys ab der 4. Lebenswoche bis zum Ende des 1. Lebensjahres. Die ElBa-Gruppe ermöglicht Eltern in gemütlicher Atmosphäre neue Kontakte zu knüpfen, unterstützt und begleitet die Babys in ihrer Entwicklung und sorgt für Entlastung und Entspannung für Mütter/Väter und Kinder im Alltag.
Das ElBa-Konzept hat folgende Inhalte:
- Zeit und Raum für Gemeinsamkeiten
Gemeinsame Erlebnisse für Eltern und Babys Kontakte mit anderen Babys und Eltern Spiel-Spaß und Bewegung Erfahrungsaustausch mit anderen Eltern und der Kursleitung - Zeit und Raum zum Wachsen Kommunikation mit dem Baby Sinneswahrnehmungen und Sinnesanregungen Entwicklung des Babys - Meileinsteine im 1. Lebensjahr Bedürfnisse von Eltern und Babys
- Begleiten in die neue Lebenssituation
Den Alltag bewältigen Stärkung der elterlichen Fähigkeiten Entlastung und Entspannung Netzwerke für Familien in der Umgebung
Die ElBa - Gruppe besteht über den Zeitraum des ersten Lebensjahres. Die ideale Gruppengröße bewegt sich zwischen einer Teilnehmerzahl von 7 – max. 9 Müttern/Vätern mit ihren Babys. Ideal ist ein Altersabstand der Babys von 4 – 8 Wochen.
Die Gruppe trifft sich einmal wöchentlich zu einem festgesetzten Termin. Das gesamte Gruppenangebot wird entsprechend der jeweiligen Entwicklungsschwerpunkte in 4 Blöcke aufgeteilt. In jedem der vier Blöcke finden jeweils 10 Treffen à 1,5 Std. statt.
1. Block ab 4. Woche Zeit des Erwachens
2. Block 3 – 6 Monate Zeit des Vertrauens
3. Block 6 – 9 Monate Zeit des Erforschens
4. Block 9 – 12 Monate Zeit des Spiels
In jedem Block ist ein Vorschlag für ein Elterntreffen oder ein Treffen mit Vätern/Bezugspersonen mit eingeplant.
Elba - 1. Kurseinheit (ab 4. Woche bis 3. Lebensmonat) Zeit des Erwachens
Viele Eindrücke erlebt das Baby über die Haut. Wichtige Elemente in diesem Block sind Geborgenheit und körperliche Nähe für das Baby. Dies geschieht über Berührungen, Schaukeln und Tragen sowie über liebevolle behutsame Pflege.
Die Themen für die Eltern sind in dieser Anfangsphase z.B. Schreien, Schlafen, Ernährung, Entwicklung.
Der Schwerpunkt im ersten Block liegt in den Gesprächsanteilen mit den Eltern. In den ersten Stunden findet die Anfangsrunde am Tisch mit einer Tasse Tee statt. Die Mütter/ Väter können während des Gesprächs ihre Babys im Arm halten, sie stillen oder ihnen die Flasche geben. Das sind Situationen, die Eltern aus ihrem Alltag kennen und ihnen Sicherheit geben.
Der Erlebnisanteil in diesem Block für die Babys mit ihren Eltern besteht aus dem Kennenlernen und Ausprobieren der Elemente wie z.B. Hängematte, Schaukelbanane. Viele Anregungen in dem ersten Block beziehen sich auf unsere Basissinne, die den Berührungssinn, den Gleichgewichtssinn und den Bewegungssinn unterstützen. Der Erlebnisteil mit dem Babys findet auf den Matten statt.
Der erste Block beginnt mit dem Einführungsabend. Ziel des Abends ist, dass die Eltern sich gegenseitig kennenlernen, Informationen über Inhalt des Konzepts und den Ablauf der Gruppentreffen erhalten und ihre Erwartungen äußern
Elba - 2. Kurseinheit (3 - 6 Monate) Zeit des Vertrauens
Für das Baby steht die Entdeckung des eigenen Körpers im Vordergrund. Die Babys brauchen nach wie vor noch den direkten Blickkontakt und die Nähe ihrer vertrauten Person.
Aufbauend auf den Basissinnen (s. 1. Block) sind jetzt auch die Außenfühler (Fernsinne des Babys) wichtige Elemente, da es mit diesen die Umwelt erkundet. Vieles erforscht das Baby über den Mund.
Wir wollen auch die Eltern an den Sinneserfahrungen teilnehmen lassen. Bestimmte Themen wie Bewegungsentwicklung, Haut, Ernährung werden im 2. Block wieder aufgegriffen und weitergeführt. Die Entwicklung der Sinne steht als zentrales Thema für die Eltern im 2. Block.
Die Babys sammeln vielfältige Erfahrungen mit Materialien sowie mit Körper- und Gleichgewichtsspielen. Im 2./ 3. und 4. Block wird Wasser als wiederkehrendes Element angeboten.
Die Gesprächsrunde am Anfang findet jetzt mit den Babys auf den Matten statt. Der Verwöhntee wird weiterhin angeboten, aber an einem sicheren Platz deponiert. Da die Babys noch nicht so mobil sind, ist ein Austausch und eine Weitergabe von Informationen in der Regel noch gut möglich.
Eine Anregung, mit der in diesem Block gute Erfahrungen gemacht wurden, ist „ Gemeinsam Stille erleben“. Die Gruppenleitung führt die Eltern gemeinsam zur Stille hin, um die Aufmerksamkeit gezielt für kurze Zeit ganz ihrem Baby zu schenken.
Im 2. Block ist ein Treffen mit Vätern, Omas, o.ä. vertrauten Person geplant, um möglichst früh die Familie bzw. das Umfeld des Babys mit einzubeziehen.
Elba - 3. Kurseinheit (6 - 9 Monate) Zeit des Erforschens
Babys erforschen verstärkt ihre Umwelt, andere Babys und immer noch sich selbst. Übers Rollen, Kriechen, Robben und Krabbeln legen sie größere Entfernungen zurück. Binden und Lösen sind zentrale Themen dieser Zeit (Fremdelphase).
Eltern beobachten jetzt mehr die Kontaktaufnahme der Babys untereinander und das Spiel der Babys. Eltern sind sich jetzt vertrauter und unterhalten sich mehr. Der Geräuschpegel wächst.
Die Schwerpunkte im 3. Block sind ziemlich gleichgewichtig zwischen den Gesprächsanteilen der Eltern und dem Spielbedürfnis der Babys. Informationsvermittlung ist nur noch punktuell möglich.
Elterninformationen gibt es zur Bewegungsentwicklung, zur Fremdelphase, zum Spielverhalten und zu Fragen des Alltags.
Alle Angebote, die die Bewegung, das Gleichgewicht und die Loslösung des Babys von der Mutter anregen finden hier ihren Platz. Weiterhin legen wir Wert auf die Wiederholung bestimmter Elemente wie z.B. Wasser, Körperspiele, Einsatz der schiefen Ebene.
Die Anregung „Gemeinsam Stille erleben“ wird weitergeführt.
Ein Treffen für Mütter unter dem Thema „Ich bin Mutter“ (Familienalltag, Betreuungsformen, Entlastung...) wird angeboten (alternativ kann auch wieder ein Treffen mit Vätern angeboten werden).
Elba - 4. Kurseinheit (9 - 12 Monate) Zeit des Spiels
Das Baby krabbelt sicher, zieht sich überall hoch und macht erste Stehversuche. Alles, was ein Baby tut, wird zum Spiel. Es nimmt stärker Kontakt zu den anderen Babys auf, untersucht sie und alles, was sich im Raum befindet. Dabei erlebt es viele Grenzen und Einschränkungen.
Aufgabe der Eltern ist es in dieser Phase, dem Baby vielfältige Erfahrungen zu ermöglichen, ihm Zeit zu lassen, zuschauen und abwarten zu lernen und wenn nötig auch Grenzen zu setzen.
Die Babys stehen im Vordergrund. Sie bestimmen das Geschehen in der Gruppe.
Im 4. Block sind Informationen über Betreuungs- und Vernetzungsangebote vorgesehen. Weitere Themen sind z.B. „Grenzen setzen“ und „Spiel mit dem Baby“. Informationen und Besprechung von Themen sind nicht mehr so einfach durchzuführen. Über Handzettel/ Cartoons geben wir Eltern kleine Gedankenanstöße und Informationen mit auf den Weg.
Für das Baby sind jetzt Materialien interessant, an denen es sich hochziehen kann. In diesem Block sind folgende Bestandteile zur Entwicklungsbegleitung der Babys integriert: Kletterlandschaft, Planschbecken mit Weizen oder Reis, Kartons, Gegenstände zum Einstecken, Versteckspiele usw.
Auch hier sind Wiederholungen wichtig.
Für das Elterntreffen im 4. Block ist eine Spielzeugwerkstatt vorgesehen. Hier wollen wir gemeinsam Spielmaterialien für Babys herstellen und mit Eltern ins Gespräch kommen.